Нет никакого смысла в таких заданиях, когда их делает и проверяет искусственный интеллект. Так что требуется принципиально иной подход.
Депутат Госдумы Владислав Даванков посетил Международный экономический форум и выступил с предложением отменить домашние задания в школах России. По его мнению, ученики все равно их не делают, постоянно пользуясь помощью искусственного интеллекта. В таком случае стоит дать им другой вариант обучения — например, творческие задания.
Не все школьники прибегают к нейросетям во время решения заданий, но проблема, озвученная депутатом Даванковым, и правда актуальна. Так, в США преподаватели активно ищут способ борьбы с ИИ-читерством, которое, по оценкам экспертов, уже ударило по системе образования. Например, возвращаются к бумажным тетрадям вместо компьютеров.
Самое интересное, что не все студенты и школьники бездумно списывают решения заданий за ИИ. Согласно результатам опроса, проведенного «Высшей школой экономики», большинство учеников перепроверяют тексты, сгенерированные нейросетью. А каждый десятый вообще вносит в них более 75% исправлений, практически переписывая работу с нуля.
Источник: hi-tech.mail.ru