После внедрения программы успеваемость учащихся выросла почти в полтора раза.
Школа Камберленда (Cumberland Community School), расположенная в лондонском Ньюхэме добилась впечатляющего роста успеваемости благодаря новаторской программе отказа от социальных сетей. В 2023 году руководство школы предложило учащимся удалить TikTok, Snapchat и Instagram на время подготовки к экзаменам GCSE, а некоторые ученики даже полностью отказались от смартфонов. Этот подход оказался настолько успешным, что школа повторила эксперимент в следующем учебном году, добившись еще более высоких результатов.
После внедрения программы успеваемость учащихся выросла на один балл и четверть, что вывело школу в число лучших в Великобритании. Сегодня 62% учеников, сдающих GCSE, получают как минимум оценку 5 по английскому языку и математике, что на 16% превышает средние показатели по стране.
В рамках программы школьники передавали телефоны сотрудникам на срок до двух месяцев, заменяя их дополнительными занятиями и сессиями повторения материала. Такой подход позволил учащимся полностью погрузиться в учебу, минимизировав влияние цифровых развлечений на их внимание.
Согласно данным Ofcom, 90% 11-летних детей в Великобритании уже имеют смартфон, а 99% проводят время в интернете. Исследования показали, что чрезмерное использование социальных сетей связано с ухудшением психического здоровья молодежи и снижением академической успеваемости. В школах с эффективным запретом смартфонов результаты экзаменов оказываются на 1-2 балла выше, чем в учреждениях с более мягкой политикой.
Источник: hi-tech.mail.ru
Похожие новости:
Уровень «цифровой зрелости» компаний в России выше, чем в среднем по миру
Технологии в агрокомплексе: мастера, подмастерье и искусственный интеллект
Обзор IT-Weekly: производство чипов — новая гонка вооружений, власти США профинансируют заводы Intel на $20 млрд
Миф опровергли: меньше учеников в классе не означает лучшую успеваемость