Ученые Института русского языка им. А. С. Пушкина предложили новый метод обучения студентов медийных специальностей — скетчноутинг. Основанный на визуализации информации через комбинацию текста и рисунков, этот метод активизирует творческий потенциал и повышает мотивацию студентов.
Исследование показало, что скетчноутинг значительно облегчает усвоение и запоминание материала, что особенно важно при изучении сложных тем медийного направления. Введение таких инноваций в учебный процесс способствует повышению вовлеченности и эффективности обучения.
Преподаватели предложили студентам создавать визуальные конспекты и задания в жанре скетчноутинга, что позволяет им не только углубить понимание материала, но и развить профессиональные навыки визуального проектирования. Этот подход открывает новые перспективы для образования, сочетая в себе образовательные цели и элементы развлечения.
Источник: www.ferra.ru
Похожие новости:
Сверхпроводящий токамак | Рентген в смартфоне | Теневая камера | Контакты для 2D-чипов
Криоконсервация мозга | Спутниковый 5G в России | Смена пола эмбриону | Робот-дублёр микрохирургии
XIX ежегодная конференция «СПО в высшей школе»: чему учить студентов ИТ-специальностей и как сэкономить на виртуализации
Учёные создали поисковую систему по древнерусским рукописям на основе ИИ